Media Pembelajaran Berbasis STEAM Pada Pendidikan Vokasi: Tinjauan Filsafat Ilmu Dan Rekonstruksi Teori
Synopsis
Pembelajaran berbasis STEAM adalah sebuah pendekatan pembelajaran yang menekankan hubungan pengetahuan dan keterampilan Science, Technology, Engineering, Art, dan Mathematics (STEAM). Di mana tujuan dari pengintegrasian kelima bidang keilmuan tersebut adalah untuk membantu siswa menyelesaikan permasalahan yang muncul dalam proses pembelajaran secara lebih kreatif.
STEAM adalah sebuah pendekatan pembelajaran terpadu yang mendorong siswa untuk berpikir lebih luas tentang masalah-masalah yang terjadi di dunia nyata.
Pendekatan pembelajaran berbasis STEAM memberikan pengalaman belajar kepada siswa bahwa sains, teknologi, teknik, seni, dan matematika memiliki keterkaitan. Hal ini menjadikan siswa lebih kaya dalam kaitannya untuk memecahkan suatu masalah yang dihadapi, khususnya pada pendidikan vokasi pada abad saat ini.
ISBN : 978-623-97192-7-2
